CARTA DE UN MAESTRO

Holaa a todas y todos, como es de costumbre en este blog hablar del ámbito educativo os voy a mostrar la noticia que mas me impacto relacionada con este ámbito.

La noticia es una carta que escribe de despedida un profesor universitario uruguayo llamado Leonardo Haberkorn debido al mal uso de las tecnologías dentro del aula.(Universidad de ORT Montevideo)

La carta dice así:

Despues de muchos,muchos años, hoy di clase en la universidad por última vez.

No dictare clases alli el semestre que viene y no sé si volveré algún
día a dictar clases en una licenciatura en periodismo.
Me cansé de pelear contra los celulares, contra WhatsApp y Facebook.
Me ganaron. Me rindo. Tiro la toalla.
Me cansé de estar hablando de asuntos que a mi me apasionan ante
muchachos que no pueden despegar la mirada de un teléfono que no cesa
de recibir selfies.
Claro, no es cierto, no todos son así.
Pero cada vez son mas.
Hasta hace 3 o 4 años la exhortación a dejar el teléfono de
lado durante 90 minutos -aunque mas no fuera parano ser maleducados-
todavía tenía algún efecto. Ya no. Puede ser que sea yo, queme haya
desgastado demasiado en el combate. O que este haciendo algo mal. Pero
hay algo cierto: muchos de estos chicos no tienen conciencia de lo
ofensivo e hiriente que es lo que hacen.
Además, cada vez es más difícil explicar como funciona el periodismo
ante gente que no lo consume ni le ve sentido al estar informado.
Esta semana en clase salió el tema de Venezuela. Solo una estudiante en
20 pudo decir lo básico del conflicto. Lo muy básico. El resto no
tenia ni la más mínima idea. Les pregunte si sabían qué uruguayo
estaba en medio de esa tormenta. Obviamente, ninguno lo sabía. Les
pregunte si conocían quién es Almagro. Silencio. Alas cansadas, desde
el fondo del salón, una única chica balbuceó: ¿no era el canciller?
¿Saben quien es Vargas Llosa? SII!!
¿Alguno leyó alguno de sus libros? No, ninguno.
Conectar a gente tan desinformada con el periodismo es complicado.
Es como enseñar botánica a alguien que viene de un planeta donde
no existen los vegetales.
Que la incultura, el desinterés y la ajenidad no les nacieron solos.
Que les fueron matando la curiosidad y que, con cada maestra que dejo
de corregirles las faltas de ortografía, les enseñaron que todo
da más o menos lo mismo.
No quiero ser parte de este círculo perverso.
Nunca fui así y no lo seré.
Lo que hago, siempre me gustó hacerlo bien. Lo mejor posible.
Justamente, porque creo en la excelencia, todos los años llevo a clase
a grandes ejemplos del periodismo, esos que les encienden el alma
incluso a un témpano.
Este año, proyectando la película "El Informante", sobre
dos héroes del periodismo y de la vida, vi a gente dormirse en el
salón y a otros chateando en WhatsApp o Facebook.
!Yo la vi más de 200 veces y todavía hay escenas donde tengo
que aguantarme las lágrimas.
También les llevé la entrevista de Oriana Fallaci a Galtieri. Toda la
vida resultó. Ahora se te va una clase entera en preparar el ambiente:
primero tenés que contarles quién era Galtieri, qué fue la guerra
de las Malvinas, en qué momento histórico la corajuda periodista italiana
se sentó frente al dictador.
Les expliqué todo. Les pasé el video de la Plaza de Mayo repleta
de una multitud enloquecida vivando a Galtieri, cuando dijo: "¡Si quieren venir,que vengan! ¡Les prestaremos batalla!"
Normalmente, a esta altura todos los años ya había conseguido que la
mayor parte de la clase siguiera el asunto con fascinación.
Este año no. Caras absortas. Desinterés. Un pibe desparratado mirando
su Facebook. Todo el año estuvo igual.
Llegamos a la entrevista. Leímos los fragmentos más duros e inolvidables.
Silencio.
Silencio.
Silencio.
Ellos querían que terminara la clase.
Yo TAMBIÉN.

Como podéis observar el profesor plasma lo que ocurre cada día en las aulas de todas las universidades.
Ahora os dejo debatir sobre el uso bueno o malo del móvil en las clases.

Espero que os haya gustado esta entrada hecha con toda la ilusión del mundo.💗